Como as tecnologias influenciam na educação ?
A cada dia vemos que a educação absorve todos os tipos de ferramentas disponíveis no mercado para facilitar e ajudar no aprendizado dos alunos. Veja que esta forma não é apenas mérito dos computadores, já que desde a era do rádio este tipo de prática já era notado.
Porém com o advento do computador este avanço foi mais notado, já que o computador é a ferramenta criada pelo homem que mais obteve resultados, não só na educação, mas em todas as áreas. Uma notícia que mostra como as novas tecnologias estão influenciando o nosso dia-a-dia veja a notícia abaixo:
O médico Armando Freitas da Rocha, professor de neurofisiologia da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), resolveu colocar em prática seu lado empresário às vésperas da aposentadoria acadêmica, em 1997. Apresentou, então, à FAPESP um projeto para desenvolvimento de um software com jogos educativos destinados a estimular e avaliar o desempenho escolar e a atividade neurológica de crianças portadoras de eficiência mental. Ele foi um dos pioneiros do Programa Inovação Tecnológica em Pequenas Empresas (PIPE),
revelou-se melhor do que o esperado. Ele é uma ferramenta útil para acelerar o processo de aprendizagem não só de crianças com problemas neurológicos, mas também de qualquer aluno entre a pré-escola e a quarta série. “Isso ficou claro para nós no meio do projeto, quando vimos que o programa também pode ajudar no ensino dos estudantes em geral”, afirma Rocha, que, depois de se aposentar da Unicamp em 1998, passou a trabalhar como professor visitante do Departamento de Patologia da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo
aprovada no PIPE e iniciou o trabalho em janeiro de 1998. Depois de 27 anos dedicados à pesquisa básica, ele encontrou um novo caminho para continuar seu trabalho. “Parecia que o programa (PIPE) tinha sido feito exatamente para mim”, relembra o neurofisiologista.Ele deu o mesmo nome do projeto ao produto que está indo para o mercado: ENSCER – Sistema Informatizado e Integrado para Ensino e Avaliação do Progresso Pedagógico e Neural de Crianças Portadoras de Deficiência Mental.
Fonte: www.ied.ufla.br/alunos/turma0201/dupla02/contato.html